星期日, 4月 17, 2011

自由的意義-《自由行 兩人同行,一人免費》

我常一個人旅行,因為自由,但其實也沒那麼自由。

首先從旅行與航空業對「自由行」的定義看,機票與住宿在一定數量的選擇下,消費者於預算範圍內做選擇,經濟艙、商務艙、三星級、四星級、五星級飯店,當地的行程由消費者自行決定。

很方便的套裝行程,但當你心動之餘,卻發現這些優惠是針對「兩人同行」而推出,獨自旅行者往往要加收一筆住宿費。這對我而言是很大的困擾,旅行時與一位素不相識的人共處一室,而且暴露自己睡覺的方式,這種旅行約束極了。

這齣戲從人生的旅程出發,探討的旅程不只是字面上的意義,還包涵精神層面的自由行。

當你獨自旅行時,出門的不是只有一個軀殼,還包括:父母的教育、國家的認同、寵物的羈絆、專業知識與私人情感,我們其實背負著許多人的期盼與寄託出門。在陌生國家裡,做任何一種選擇都牽涉到上面所指出的許多因素,我們不是一個人獨自決定早餐要可頌或蛋捲,也不是一個人決定看到扒手在犯案是否要大叫。

所以在看戲前便有心理準備,其實我是來看于善敏如何掙脫她人生中的不自由。

許多橋段都會讓人發出會心一笑,那些我們曾經獨自面對的事件經由她的牽引,娓娓道出這些以為私密但公開的事實,加上善敏多年來對音樂、表演與影像的專研,結合成一道什錦百匯,但盤中每道菜,接出自專業師父之手。

比較可惜的是,在眾多表演方式的融合下,出現一些技術上的小問題,燈光、音效、道具或影像結合得尚不夠緊密,否則節奏可以更緊湊些,但這些問題不至於影響創作者想表達的初衷。

因為這齣戲,再次想起獨自在異國的旅館裡,想起不堪往事而放聲痛哭的那個冬夜,外頭細雪紛飛,不知道自己在過哪裡的時間,哀傷何時的回憶。

旅行就像吸毒,一旦開始,便無法停止。

除了不同形式的歌唱與表演,影像也設計得很精彩,這齣戲不太容易讓人帶著評論的眼光來觀賞,因為內容所闡述的事件,既是個人的獨特經歷,又是每人曾經歷的回憶。這種誠懇且毫不掩飾的表演方式,讓個人經驗成為眾人通則。

所以自由的意義為何?並非毫無限制地為所欲為,而是在一定的框架與選擇中,挑選一個適合自己的答案。

結束台南演出之後,《自由行  兩人同行,一人免費》將移師到台中與台北演出:

台中: 6/3~6/5 共四場 地點:大開戲聚場
台北:7/14~7/17 共五場 地點:牿嶺街小劇場

購票方式:兩廳院售票系統  

Standard Patient 標準化病人介紹(一)

新聞來源

2010年與2011年,參與了幾次標準化病人(Standard Patient)課程,是很有趣的教學經驗。

瞭解標準化病人之前,先瞭解OSCE這個測驗:
1975年,由蘇格蘭東部的丹地大學(University of Dundee)的Harden及Gleeson兩位教授所提出,其基本概念是「以操作為基礎的測驗」(performance-based testing)。它是一種以客觀結構的方式評估臨床技能的評核方法,在模擬臨床的情境下,使用模具和標準病人讓受試者通過一系列事先設計的考站(station),來評 估受試者的臨床工作能力。所謂「客觀」(objective)意指評分員和標準病人利用預先設計好的條列式標準清單(standardized checklist)來評估每一位受試者;「結構化」(structured)意指經過仔細的規劃,每一位受試者將遭遇相同的問題,且被要求執行相同的任務(task);「臨床」(clinical)意指每個劇本都代表一個真實的臨床案例,藉以反映出受試者現場處置問題之能力;「測驗」(examination)意指對受試者進行考核評分與意見回饋,以作為教學成效指標與教學檢討改進之參考方針。
OSCE(Objective Structured Clinical Examination)客觀結構式臨床測驗,是由專家編寫出結構式的臨床測驗項目,再由受過訓練的演員扮演病患(即標準化病人),讓考生進行病史詢問與身體檢查,考官則在旁給予評分。

美國與韓國分別於2004年與2009年開始啟用標準化病人, 是一群經過專業人員指導,依照個案劇本,將所扮演的病人,客觀且逼真地表演出來,其內容有標準一致化,不因時間與對象不同而有所差異。


星期三, 4月 13, 2011

歡迎劇場影視高手的加入



樹德科技大學 表演藝術系 專任 助理教授(缺額1)
要求學歷:
具博士學位, 3年以上工作經驗

專長條件:
(一) 須具備教授演藝製作課程能力;
(二) 或具備技術劇場理論及實務能力;
(三) 或具備電視攝影棚實務操作能力;
(四) 以上專長兼具者優先考慮。

甄選標準:
一、其他徵才條件敘述之第一點:必要資格
二、專長領域

其他徵才條件:
一、必要資格(以下一至二項資格擇一申請)
() 助理教授級(含)以上資格:需持有教師證書或具博士以上學位;
() 助理教授級專業技術人員(含)以上資格:曾從事與應聘科目性質相關之專業性工作九年以上,具有特殊造詣或成就者。但獲有國際級大獎者或為獲有國際級大獎者之教練,其年限得酌減三年。
二、 時間:
(一)五月二十七日 書面資料收件截止。
(二)五月一日至六月三日 安排面談、試教。
(三)錄取結果待校系、院、校教評會議三級三審後通知。
三、待遇與福利
(一)待遇與福利比照本校各職級專任教師。
(二)未盡事宜請參本校進用專案計畫專任教師實施要點。
四、權利與義務
(一)禁止在校外兼課;
(二)專案期間教學年資將不採計;
(三)除以上兩項,權利與義務皆比照本校各職級專任教師。
(四)對教學有熱誠並能完全配合執行系上所有行政及展演活動。

職缺公告日期 2011/4/12 上午 08:41:56

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地址:82445高雄市燕巢區橫山路59號 樹德科技大學 表演藝術系
電話:07-615-8000 分機6202 林女士
email: mutze@stu.edu.tw  林小姐 (是美女喔)

或者,你也可以看看系上有哪些老師: